流浪刺客-第5章
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随着时间及一切的发展，终于，一些人开始觉醒，一些人开始反抗，但可背的是他们并没有从根本上动摇应试教育的统治。韩寒是一个个性发展的聪明人、成功者，他所表现出的个性让我喜欢。他拒绝了名牌大学的保送邀请是因为大学对他已几乎毫无意义，甚至还会给他带来伤害，给他留下伤感的回忆。
还有一位在全国化学竞赛中获得国家一等奖而取得名牌大学化学院保送资格的勇士，然而在最后他发现自己已对化学失去兴趣，自己不适合化学时，他就毅然放弃了这个辛苦得来的保送资格而通过高考走进另一个专业的品牌大学的大门。
这些活生生的现实摆在我们面前，他们为了自己的本性而放弃即得利益去冒很大的风险。这些人是真正的人才，英雄！然而，却有人用一个“傻”或是一个“疯”字对他们冷嘲热讽！呜呼！应试教育就那么有魄力吗？
有这样一段话，它堪称是真理：如果这个时代能出人才，那么这便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把“全”字人下的“王”字拿掉，时代需要的只是人才。不只是这个时代没有全才，而且整个历史中都没有全才，也许有人会说：达芬奇和毛泽东他们是全才，可是我决不这样认为，纠正一下这种观点，因为他们只是多才多艺而并非传说中的全才！如果是，那么为什么达芬奇没有成为著名物理学家或是著名数学家而只是享誉于世的画家？为什么毛泽东没有成为著名歌唱家或是著名画家而只是政治、军事、文学大师？他们的多才多艺是因为他们太伟大了而并不是全才！承认“无全才”这一现实吧！那应试教育的幸运——“出现全才”只是空想！
还有一点是要谈一谈的：应试教育扼杀了许多人才，他所带来的幸运远远小于它所带来的不幸！这一点就体现在应试教育的服务书中的一篇文章中！一篇素质文章中！童大涣先生在这篇文章中写了这样一句话：“我在这里且不理会他关于应试教育的理论是否成立，只关注他的逻辑是否成立。”此“立论”便是“如果应试教育没有可取之处，那么不是否定了新中国成立50多年来培养的一切人才？
童先生提出“机会成本”这一名词。所谓机会成本，就是当我们面临着两个以上选择的时候，我们通常只能选择一种，这就必然要放弃其他各种机会，因此，任何一种选择都是有代价的，而被放弃的机会就是我们付出的代价或“机会成本”。
然而，当初应试教育被选中了，拔了上来。于是它培养了许多人才，但同时，素质教育并未露面，大家想想：如果当初我们选择的是素质教育，那么结果会怎么样？总不会像这样地落后吧！我们一定会是生活在一个更家繁荣昌盛，更加幸福的祖国中的。历史已经过去，损失也已经成为历史，这不能怪我们这一代！然而在今天中国仍是如此，这就不能不说这是我们的错！为什么不去追求更加美好的生活呢？为什么还要站在旧思想的套子中呢？
就像童大涣所说的那样，我们对应试教育的实施后悔都来不及，更没道理自欺欺人的沾沾自喜。面对应试教育，我们首先想到的应是后悔和抛弃！
在文章的结尾，我要送大家几句话，包括我在内：原来我们选择应试教育是付出了惨痛代价的！原来生活是可以更美好的，醒悟吧！应试教育的服务者们、忠孝者们！
这一次他们差点将“男女搭配，干活不累。”这句家喻户晓的名言打得粉身碎骨，林炫和冰雨的第一次“爱情结晶”就这样失败了。忧愁的林炫突发奇想，换了看问题的角度：是杂志社让他们失望，而并非是他们失败。冰雨也感到一丝伤感，她是为林炫。她安慰林炫不要伤心了。可是，他只要一想起自己和冰雨一起创作这篇文章的情景就似乎要悲痛欲绝，可他还是在雨的面前答应她不再难过。男人就是这样，在心爱的女人面前装帅摆酷，虽然林炫还只是男孩！
经历了这次打击，林炫心中甚是不爽！他为此事愁得连吃饭时总要愣几分钟；梁伟几次都要带他去医院；最后他告诉梁伟事情的真相；阿伟只是骂那杂志社混蛋；惹得炫哥伤心。在他们的努力下，林炫的忧愁终于很好的躲过了冰雨温馨的审视目光。
最后他还是暂时冷静了下来！在冰雨的陪伴下继续走！但是林炫发誓再也不向那家杂志社投稿，当然这对杂志社没什么客观上的影响，而只是为他自己着想。
他们的感情发展很是稳定，两个人在一起的那种快乐的摸样总是让周围的人都垂涎三尺……然而就在这时，林炫又想起了白薇。他又想起了那个梦，伟大的冰雨。他想把它告诉他，但那只是个梦，自己不能冒险让冰雨受到伤害，更不能让这份爱情遭受损害。无奈之下他写了一篇稿子，写得是自己和白薇的事情，而他故意没将他写好。自己的脆弱面也在此时表现出来：以为那家杂志专受充满激情的故事，他想让自己略显虚伪的心理得到暂时的安慰，而这骗稿子肯定也是发不了的。
林炫每次发完稿子后都会在那傻傻等待，可是它是不会回来的。（像那歌里唱得）在漫长煞人的日子里，他总是走过有书卖的每个角落，他苦苦的搜索自己的文章，而与此同时冰雨也在陪他去“看书”。
有些事情就是看多了就会出事情：偶然的一次书市让林炫发现了自己的文章。自己苦苦造就的劳动成果就被别人这样子给欺骗了去，真是十二分的生气，他当场拿起这本书就要去告那杂志，害得书贩子跟着他后面要书钱。他更是感受到了自己的愚昧和糊涂，马上把连声“对不起！”和人民币送给了那书贩子。
林炫为杂志社生气；为这个社会生气；想这杂志社怎么这么混帐；真他吗的不要脸；想这社会怎么这么他奶奶地让人痛心；想自己怎么这么笨；这时才走出“鼓里”。他回到教室里又指着这本书打骂，想让全班同学都知道这混帐杂志社——这黑暗的社会。他好像被气昏了，趴在桌子上不起来了。梁伟吓得忙叫他“醒醒”。而他却被阿伟吓得拿起杂志就跑了。害得阿伟担心大嫂会不会被他吓跑。
林炫在学校门口遇到了冰雨，她见林炫那一脸的不满，就关心的问他“炫，怎么了啊！”他摇摇头说“奥，没什么事情，就是这本书。”说着就把书递给了冰雨，又一起向学校操场走去。当她看到林炫的发表的文章后便积极发挥女朋友的作用，用心去安慰他，终于林炫被她那颗善良之心打动，使他放弃了投诉的念头，看着冰雨傻笑。
但林炫终究还是忍不住他人对自己的生命的践踏和摧残，背着冰雨写了封信在晚自习放学后投入了邮箱，带着一颗愧疚三分的气恼的心回了宿舍。
第二天下午他收到了两封信，一封是自己写的投诉信：老天真是有眼让林炫为了冰雨而写错了邮编和地址；另一封是冰雨高高兴兴的送来的杂志社的信。他突然想哭，可是依然没哭出来。在操场上他对冰雨说他想哭，冰雨一把抱住他。
林炫平生第一次收到杂志社的道歉信和录用通知书，而且是冰雨送来的。心情非常复杂，那编辑不愧为编辑，道歉的话语充满诱惑，把林炫的气恼全部勾引走了。
他拿那稿费和阿伟精心挑选了件小小的礼物送给冰雨，当然阿伟的那顿晚餐也是避免不了的了。冰雨收到那份礼物时，笑了，笑得非常灿烂！
学校举办了一届作文大赛，林炫和冰雨双双入选，而且都摘得了一等奖的桂冠。更为奇特的是他们文章是那么的相似，差点把评卷老师搞糊涂。林炫和冰雨也很吃惊，惊叹于这次比赛的发现。但是以一个正在接触*主义哲学的学生的角度来看，这并没有注定什么，而只是要看他们以后的造化了。他们的感情也进一步加深，林炫拉着冰雨的手说：“小雨，我告诉你一个事情：我爱你的心永远不变，但它没有一万年，因为那不现实，我们没有一万年的时间来爱，只要今生爱你已经足够了。”她仰着头说了句：“我也是啊！”转而温情脉脉的看着林炫。而他这时也似乎忘记了周围的一切，在冰雨的脸上亲吻下去。
他们的心有灵犀一点通已如氧气入嘴般传入大家的思想空间。当然，学校的教师和领导们是排除在外的，对学生公开的事情很多都不会敢向他们公开的，虽然他们对男女同学的交往不是特别关注，但这在社会的每所学校几乎都不提倡早恋甚至连大学恋爱都反对，但是人多力量大，大学里头终于还是有些学生情侣乃至学生夫妇了。
夜中，林炫做了个“美中不足”的梦，梦中他被很多读者、记者们团团包围，他正在签名售书，忽然见冰雨开着辆红色法拉力跑车向这边驶来，这时他抓紧时间签完了剩下的书本，就使劲推开人群冲向了刚刚从车上下来的冰雨，并相拥了许久，然后他拉着冰雨上了车，刚刚发动就见一群读者、记者围了过来。车子并没有走动，不过让林炫惊喜的是冰雨的老爸把这辆法拉力送给了自己。可是万幸中的不幸是一辆狗屁桑塔纳不偏不正撞在法拉力车身上，差点把他们俩和围观群众撞到，林炫见自己岳父第一次送给自己的宝车被搞成了这个样子，气得下车就要冲上去打那司机，不料，围观人都涌了过来，冰雨见状急忙喊住他林炫竟哭着跑开了而林炫却从睡梦中惊醒——他掉到了床下，他马上又爬上床睡觉去了。
第二天林炫一直在为告不告诉冰雨这个事情思索着。上课时，他还未想出答案就被老师叫起来回答这样一个问题：“你在干什么？”他想都没想便说：“老师，我还没想出答案呢？”老师顿了一下便叫他坐了下来，直到下课后他才知道老师问的什么问题。眼看夕阳西下，他还是保留了告知的权利。
林炫看着自己已经小有名声，他便想把这名声作为成立自己积蓄已久的文学社的资本。他先是在上午找到了冰雨和她谈了自己的详细计划，而冰雨履行他们的爱情之道：“共患难，共享福。”而无可厚非的全力支持林炫。
他又找梁伟，阿伟身为小弟，愿为大哥、大嫂赴汤蹈火、在所不辞。他们迅速分头组织工作，夕阳西下之时，林炫找到８位社员，冰雨也找到８位，加上阿伟找到的４位，一共才２０人。林炫顿感资源紧缺、条件不足。一起商量过后，决定由林炫向校长写封申请信，想通过学校的旨意来达成夙愿，他唯恐校长早已忘记那次作文大赛，就特意在署名处郑重的写上：校作文大赛一等奖获得者林炫代表一批文学爱好者。希望以此引起校长的注意，进而引起校长重视。但是美梦终究只是梦。几天后校长把他请入校长办公室讯了一顿，林炫垂头丧气的走出办公室，心中回荡着一句话：“为了高考，为了上大学，就只要学习，别的什么爱好不爱好的全都是无稽之谈。”
也许是林炫感动了上天，学校让林炫获得了一次新生。几天后，微风吹拂下的校园迎来了威风凛凛的省素质教育检查组，而学校早已做好部署工作，校长更是胸有成竹的带领学校领导班子成员陪同检查组领导视察着学校的几�
